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实验教学理念

      传媒实验教学中心的实验教学理念是：“教学与实验相结合、实践与创新素质培养相结合、创新素质培养与人才市场需求相结合”。在教学理念“三结合”的原则基础上，具体实验教学工作着重点如下：

1、注重实践技能培育与专业理论教学同步发展
　　在信息时代，传媒业发展日新月异，各种新媒体、新创意扑面而来，传统的理论教学为主的模式已经难以满足行业人才培养需求。作为以培养为首都服务的传媒应用型人才为特色的高等学校，我校将对学生实践技能培育的注重，放在与专业理论素养同样重要的位置考虑。在人才培养方案中，共开设42门实验教学课程，占大三大四阶段专业课教学的40%以上，实践教学达616学时，另外配合试验课程，给学生安排1：0.5的实验室自主学习实践时间，通过广告、传播学专业基础技能、策划创意、经营管理、影视节目制作、广告艺术设计等实验课程，培养学生理论联系实际，从事文化创意和传媒产业工作的能力，并将培养成为符合社会发展需要、掌握传媒相关技术、具有创新精神的高素质人才。

2、实现专业实践能力与行业需求无缝对接

为了改变多年以来高校人才培养跟不上行业变化需求的局面，实验中心紧跟国内外广告市场、图书报刊、广播电视、网络媒体和各类新型媒体产业发展的实际发展趋势，吸收业界实际经验丰富、热爱教育的高水平专业人才参与实验教学活动，努力保持实践教学内容与方法、实验技术与装备等与产业实际的基本同步。通过综合性实验教学平台的建设，开展丰富多彩的实验教学、文化创意和公益活动、引进国际创意节、广告节评奖等国内重大活动进校园、为文化部、广电传媒、中央电视台、市外宣办等单位特需人才提供特制实验课程、讲座、培训和考核，培养输送行业特需人才，受到用人单位好评。

3、在人文创意环境中培育人才创新品质

由于信息传播具备劝服性、艺术性、独创性和竞争性的特点，广告传播专业人才具备创新性更加重要。创新性来源于人文与科学知识积累基础上的新认识、新发现、新创作，其关键在于体验、感悟、学习和实践。充分利用实验中心的闲置空间作为传统文化体验室、创意文化工作室、虚拟媒体公司办公室，利用长达200米的长廊展示中国民族文化精髓和师生创意作品，使传媒实验中心在实现实践教学课堂主功能的同时，为学生直观地了解人文与传媒文化内涵，体验创意实践过程、培养团队合作能力、交流创意新的提供实践场所与设施，从而培养、锻炼学生的创新能力和创业精神，培养具有人文情怀和经营理念的复合应用型人才。