实验教学体系

首都经济贸易大学传媒实验中心以“教学与实验相结合、实践与创新素质培养相结合、创新素质培养与人才市场需求相结合”为实践教学理念，学生为本，融知识传授、能力培养、素质提高、协调发展为一体，以创新能力培养为核心，突出整体性、模块化、开放式的特点，建立了一套既相对独立又密切联系，能覆盖各门课程和知识领域的实验教学体系。

1、实验教学体系：

首都经济贸易大学形成了基础技能—专业综合—创新能力的三级实验教学层次。

（1）专业基础实验：主要对专业基础技能进行系统的教学与培训。配合广告学专业基础课教学，根据教学计划计有广告美术、广告摄影、摄像、汉文字艺术等课程需佐以实验教学配合，以提高学生的感性认识和动手实操能力。配合传播学专业基础课要求，教学计划中设定了市场调查与分析、公共关系、广告学概论、摄影与剪辑、新闻写作、报刊编辑等课程的实验环节，以建立传播系学生的基本专业素质和实操技能。

（2）综合素质实验：主要通过分组参与项目、活动等，使学生在拟真和实际的情境下，完成专业技能的综合培养。配合广告专业课程教学开展创意设计型实验教学，根据教学计划有广告策划创意、广告媒体研究、广告设计、企业形象设计、广告影视制作、电脑图文设计、广告音乐形象创意等课程需实验教学辅助。通过实验教学深化学生对课程内容的理解，帮助学生掌握广告设计制作的综合技能和方法。配合传播学专业课程进行媒体经营管理方面的策划、项目运营实验教学，教学计划中设置有媒体经营与管理、广播电影经营与管理等课程的实验环节，以提升传播系学生进行媒体项目的策划、管理、运营和媒体公司管理、运营的综合能力与素质。

（3）创新能力培养实验：通过虚拟媒体公司和创意工作室的建立和项目策划、操作的实施，造就学生创新能力的养成和提升。实验中心提供场地、器材帮助学生自主设计制作为学校活动制作的展牌、标识和宣传品；让学生利用传媒中心的设备，与专业传媒机构、公司，或者有需要的社会其他机构合作，进行媒体项目的策划、运作；提供设备并指导学生参加全国及地区性的大学生广告策划创意作品比赛，为学生创新学习活动提供实践指导和服务。