传媒实验教学中心各实验室简介

一、新闻网络制播实验室

新闻网络制播实验室是以网络技术为基础，借助非线性编辑系统为新闻制作工具，依托网络交互平台实现的网上快速高效采写、审核、制作、包装、播出一体化的新闻制作系统。这种新闻网络制播体系已经被中央电视台，北京电视台等国内知名媒体所广泛应用，本实验室的建立可以使学生的实践学习与实习单位，就业单位无缝对接，极大的提高了教学的效率，避免了毕业学生无法适应传媒工作岗位的瓶颈。传媒专业实验教学，必须紧密结合行业发展实际，为学生创造出与传媒现实环境相一致的实验教学条件。在专业的发展过程中，注重与媒介的沟通和交流，一方面积极学习媒介的最新技术，使实验教学能追赶媒介发展脚步，另一方面，加强教学和研究，使实验教学具有一定的前瞻性，引领行业的进步。

　　新闻网络制播实验室现有20台学生大洋网络非线性编辑机，1台教师编辑审核机。学生可以通过网络非线性编辑系统采写新闻稿件，审核新闻稿件，制作新闻节目串联单，制作包装新闻节目，网络互动交流等。在学生制作一个节目时，学生在传媒中心实验室任何一台计算机上领取新闻采访任务，通过网络搜集相关素材，调取以往相同采访资料，形成采访文案上报教师。获批准后实施计划，采访结束，根据不同要求制作相关内容，经教师修改，制成成品播出或存档。

　　通过新闻制播网络的使用，可以有效地提高学生的实践技能，模拟真实的传媒工作者业务流程。本实验室支撑传播学与广告学学生新闻节目制作，电视专题节目制作，媒体组织策划，广告创意等实验课程，并适用于校电视台，学生社团以及全校有关项目的制作工作。

二、虚拟演播室（真三维）
　　虚拟演播室是近年发展起来的一种独特的电视节目制作技术。它的实质是将计算机制作的虚拟三维场景与电视摄像机现场拍摄的人物活动图像进行数字化的实时合成，使人物与虚拟背景能够同步变化，从而实现两者天衣无缝的融合，以获得完美的合成画面。应用这项技术，背景成像依据的是真实的摄像机拍摄所得到的镜头参数，因而和演员的三维透视关系完全一致，避免了真实、不自然的感觉。由于背景大多是由计算机生成的，可以迅速变化，这使得丰富多彩的演播室场景设计可以用非常经济的手段来实现。
虚拟演播室不同于一般意义上的演播室，一般意义上的演播室无论制作什么类型的电视节目都需要在场内搭建实景，这样制作节目的成本增加了，演播室的使用效率降低了。虚拟演播室是将播音员或主持人置于单色（一般是蓝色）背景内进行拍摄，通过抠像技术把人物与单色背景分开，再利用合成技术，使主持人或播音员与另一景别合成，如主持人在北京但背景是海南，这样合成的画面就是主持人在海南主持节目。奥运会上央视演播室支持人的背景一会是天安门，一会是央视新大楼，这样的画面就是虚拟演播室合成的，虚拟演播室的优点是制景简单，效率高，现在大量节目采用虚拟演播室制作，如：天气预报，股评等。所以需要让学生了解虚拟演播室原理、构造，使用方法与技巧等。我校人文学院传播系广告系现有学生680余人，今后都将从事新闻、传媒或文化创意行业，虚拟演播室正是这些行业不可缺少的工作平台。
北京正在大力推进文化创意产业的发展。在“十一五”期间，北京市文化产业发展的思路将是以体制改革和落实政策为突破口，把北京建成文艺演出、出版发行和版权贸易、影视节目制作和交易、动漫和互联网游戏、文化会展交易中心。本实验室是首都经济贸易大学人文学院“十一五”规划的内容之一，是经过学校研究批准的传媒实验教学中心建设的一个组成部分。该实验室是我校传播学广告学专业培养媒介经营与管理、国际文化传播、广告创意专业人才，为北京文化产业建设培养人才必须具备的实验教学基地。

三、高清演播室
高清演播室是高清电视节目摄制和播放节目的专用工作场所。需有较大空间，可搭设布景和舞台，建筑上需满足电声要求。具有灯光控制系统和高清视频系统、音频系统、指示灯系统、通话系统等。
本数字高清演播室是以大型综合访谈的拍摄及复杂教学片录制为主要功能的演播室。力求着眼于未来广播电视业界的发展方向，设备选型方面要求在功能和性能上具备一定的超前性，能够体现目前最新、最先进的技术理念，从而使系统在今后数年内保持相当水准。设备选型均选择全新的目前广播电视行业国际、国内知名品牌的主流产品
作为数字电视演播室将承担大量的现场直播和录制任务，因此系统的设计和设备的选择都必须把稳定性、可靠性和安全性放在首位。鉴于国内对现场直播安全性的高要求，视频系统采用主备通道加跳线的工作方式，各重要分系统的核心设备也都配备双电源，确保转播安全可靠。
传媒实验教学中心高清演播室为4讯道高清演播室，能够实现高清广播电视录制，字幕特效合成，现场转播等专业制作要求，并且能够满足教学实验的多项需求。使学生在学习环节上建立从基础知识到专业知识，从学科理论到实践操作、从设计作品到作品还原的完整的知识链条。可以为人文学院传播学专业的教学提供实验教学必备的设备和教学空间，满足教学的要求，完成教学任务。另外，本演播室的建立，将为我校实现电视节目的录制和播出、建立校园视频网络系统和教学资源网络系统提供充分的软硬件环境，使我校教学状况得到较大的改观，进而提升办学档次，为北京市培养更多、更好的实用型人才。

四、报刊编辑实验室
报刊编辑实验室是平面报纸采写，排版，编辑，印刷一系列操作的主要场所。实验室配备了35台学生用方正编辑电脑以及三十五套方正飞腾报刊编辑软件。学生在实验室可以实现报纸编辑的每一个流程，接触到当今报业媒体从业者所用到的实际软件和设备。
在报刊编辑实验室可以进行传播学专业的报刊采写，报刊排版，报刊编辑等课程授课。
近年来，中国报刊业的发展十分迅速。多项指标增势强劲，报纸出版能力不断提高，世界报业大国的地位得到进一步巩固，中国报刊业已经成为中国发展最快的行业之一。
报刊编辑实验室的使用，可以有效地提高学生的专业素质和专业技能，不仅让学生在理论上具备了制作报刊的流程规范，而且还可以让学生置身于报刊制作的各个实际流程，运用真实的硬件，软件，处理最为实际的报刊制作所会遇到的各种问题，在练习和探索中学习流程，掌握技能。

五、苹果平面设计实验室
平面设计实验室是培养具有艺术性和专业性的学生，以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的重要制作设计场所。
苹果平面设计实验室拥有学生用苹果imac一体电脑35台，教师用苹果imac pro工作站1台，正版Adobe系列软件（苹果版）30套。满足传播学、广告学学生以及全校性选修课学生进行广告创意，、熟练操作Coreldraw 或 Illustrator ，图像照片处理软件：Photoshop等软件。
平面设计是科技与艺术的结合，是商业社会的产物，在商业社会中需要艺术设计与创作理想的平衡，需要客观与克制，需要借作者之口替委托人说话。设计与美术不同，因为设计即要符合审美性又要具有实用性、替人设想、以人为本，设计是一种需要而不仅仅是装饰、装潢。设计没有完成的概念，设计需要精益求精，不断的完善，需要挑战自我，向自己宣战。设计的关键之处在于发现，只有不断通过深入的感受和体验才能做到，打动别人对与设计师来说是一种挑战。设计要让人感动，足够的细节本身就能感动人，图形创意本身能打动人，色彩品位能打动人，材料质地能打动人，把设计的多种元素进行有机艺术化组合。苹果平面设计实验室的使用可以使学生更具备严谨的态度自身更能引起人们心灵的振动。

六、国际传媒实验室
传媒实验室做落于首都经济贸易大学4号楼5层，是集国际会议举行，电视电话会议，卫星信号接收，视音频录制，网络点播等功能于一身的多功能现代化国际传播教学实验室。
目前国际传媒实验室承担的实验课有国际传播学概论，国际传播经典案例等。
新闻传播实验教学不同于其他学科的实验教学，不以原理性、验证性实验为主，而以技能型、创造型实验为主体内容。在实验项目的设计上，传媒实验教学就更加贴近实际，以传媒生产的工作流程来设计和开展实验项目。适应现场教学的国际传媒实验室，使学生在学习环节上建立从基础知识到专业知识，从学科理论到实践操作、从设计作品到作品还原的完整的知识链条。可以为人文学院传播学专业和广告学专业的教学提供实验教学必备的设备和教学空间，满足教学的基本要求，完成教学任务，将为学生社团提供一个展示自己的机会和舞台，例如学校模拟联合国社团的各种模联活动。另外，国际传媒实验室的使用，将为我校实现电视节目的录制和播出、建立校园视频网络系统和教学资源网络系统提供充分的软硬件环境，使我校教学状况得到较大的改观，进而提升办学档次，为北京市培养更多、更好的实用型人才。

七、专业录音实验室
专业录音实验室分为录音室和控制室两个部分，均采用了专业的音棚声学布置，装修，完成后的录音棚完美的提供了良好的录制人声，器乐的创作要求。软件方面录音实验室采用基于HD3的顶级Pro Tools HD系统，由于回放声轨达到了96轨（基础值），可适用于多轨道制作的电影，电视剧，MTV，专题片，音乐，广告等多种声音的处理，并且本系统中包含 DIGIDESIGN公司最先进的ICON D-Control ES中央控制系统（本系统已带声相控制器，以及360度环绕声插件），可按照不同声音的要求，制作5.1，6.1，7.1等多声道环绕声。本套系统完全胜任于各种声音图像的处理，（如果经过DOBLY声像测试，还可经DOBLY认证为DOBLY标准混录棚）是一套集高端音频工作站和高清视频配音处理于一体的音视频系统。
传播学和广告学是实践性很强的专业，传播学专业的很多课程都需要实践性的教学环节，如新闻采访、电视节目配音、配乐、编辑、录制音乐、广告音效设计等等多需要在专业的录音棚内进行。录音专业实验室的使用将使学生更深刻的了解音频技术的基本知识和音频处理流程，了解硬件设备的基本要求和提高录音质量手段，能录制干净通透的人声。对人声（歌声、独白配音）基本音频处理方法及美化技巧，包括DX插件的应用。多轨混音技巧，打造视频作品完美的声音录制各种音乐节目和音响效果。教学内容将更加丰富完善，学生可以得到完整的知识架构对于已开设的新闻采访、电视节目制作、广告影视制作等课程有重要的辅助作用，

八、高清非线性编辑实验室
高清非线性编辑实验室拥有4台高端大洋非线性编辑工作站和SONY高清录像机M2000，1台苹果高清视频工作站mac pro，1台AVID视频工作站等视频设备。

　　高清非线性编辑实验室的使用很好的解决了部分学生进行自主创意性实验的进行，例如高清学生数字电影的制作，纪录片制作，创意广告制作，宣传片制作等等。使学生进一步实现自己的探索性学习的可能，满足了已经掌握了一定技术水平的学生进一步学习的需求。

九、广告美术实验室
广告美术实验室位于首都经济贸易大学3号教学楼6层，是集学生绘画，设计创作为一体的创意画室。学生不仅可以在实验室进行专业理论课的学习，还可以面对上百种雕塑，模具进行临摹创作。

十、广告摄影实验室
广告摄影实验室拥有国内顶尖的硬件设备，涵盖了135数码系统、120数码系统和大画幅专业系统等前期拍摄设备；灯光设备齐全，大型灯箱可满足汽车、建筑室内装修等布光；后期为苹果系统，装备Photoshop CS、CUPYURE ONE、爱色丽i1Profile等专业软件；还有大型彩色打印设备，每年学生的作业都要在学校内展出。主要实习科目为：灯光特性、布光方式、不透光静物、透光静物、艺术人像、饰品、食品、室内装饰等。

十一、书法实验室
书法实验室位于首都经济贸易大学3号教学楼6层，是集学生书法学习和国学体验的实验室。指导学生系统、深入地学习中国书法，让学生了解习书法艺术发展的历史，学会鉴赏，学会书法的临帖与创作，能够创作出具有较高水平的书法作品。与此同时指导学生读几本书，在提高学生审美能力，鉴赏能力，创作能力的同时，提高学生的文化素养，思想境界，为塑造学生的人格而做出卓有成效的努力。